Petersburg Academy of Arts: historia, założyciele, akademicy

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 05:46

Dekoracją jednego z petersburskich bulwarów jest budowla, której spokoju strzegą dwa sfinksy, przywiezione niegdyś z dalekiego Egiptu. Mieści się w nim Akademia Sztuk Pięknych w Petersburgu, obecnie nazywana Instytutem Malarstwa, Rzeźby i Architektury. Jest słusznie uważana za kolebkę rosyjskiej sztuki, która zdobyła zasłużoną sławę na całym świecie.

Narodziny Akademii

Akademia Sztuk w Petersburgu została założona przez ulubienicę cesarzowej Elżbiety Pietrownej, wybitnego rosyjskiego męża stanu i filantropa XVIII wieku, Iwana Iwanowicza Szuwałowa (1727-1797). W artykule przedstawiono zdjęcie przedstawiające jego biust. Należał do tej, zawsze rzadkiej, kategorii ludzi, którzy swoją wysoką pozycję i majątek starali się wykorzystać dla dobra Rosji. Zostając w 1755 roku założycielem Uniwersytetu Moskiewskiego, który dziś nosi imię Łomonosowa, dwa lata później podjął inicjatywę stworzenia instytucji edukacyjnej mającej kształcić mistrzów w głównych rodzajach sztuk pięknych.

Peterburska Akademia Sztuk Pięknych, pierwotnie mieszcząca się w jego rezydencji przy ulicy Sadovaya, rozpoczęła pracę w 1758 roku. Większość środków pochodziła z osobistych środków Szuwałowa, ponieważ skarbiec przeznaczył niewystarczającą kwotę na jego utrzymanie. Hojny filantrop nie tylko zamówił za własne pieniądze najlepszych nauczycieli z zagranicy, ale także przekazał swoją kolekcję obrazów utworzonej przez siebie akademii, inicjując w ten sposób utworzenie muzeum i biblioteki.

Pierwszy Rektor Akademii

Nazwisko innej osoby, która odcisnęła wyraźny ślad w historii kultury narodowej, wiąże się z wczesnym okresem Akademii Sztuk Pięknych, a także budową jej obecnego gmachu. To wybitny rosyjski architekt Aleksander Filippovich Kokorinov (1726-1772). Po opracowaniu wraz z profesorem J. B. M. Vallin-Delamote projektu budynku, do którego akademia przeniosła się z rezydencji Szuwałowa, objął stanowisko dyrektora, a następnie profesora i rektora. Okoliczności jego śmierci dały początek jednej z licznych petersburskich legend, zwanej „Duchem Akademii Sztuk”. Faktem jest, że według zachowanych danych rektor akademii zmarł nie na skutek choroby wodnej, jak wskazano w oficjalnym nekrologu, ale powiesił się na jej strychu.

Istnieją dwa możliwe powody samobójstwa. Według jednej wersji powodem było bezpodstawne oskarżenie o sprzeniewierzenie środków państwowych, czyli o korupcję. Ponieważ w tamtych czasach nadal uważano to za hańbę i wstyd, a usprawiedliwienieAleksander Filippovich zawiódł, wolał umrzeć. Według innej wersji impulsem do takiego kroku była nagana, jaką otrzymał od cesarzowej Katarzyny II, która odwiedziła budynek akademii i zabrudziła sukienkę na świeżo pomalowanej ścianie. Od tego czasu mówią, że dusza samobójcy, nie otrzymawszy odpoczynku w Wyższym Świecie, jest skazana na wieczne wędrówki w murach, które kiedyś stworzył. Jego portret przedstawiony jest w artykule.

Kobiety, które zapisały się w historii akademii

W epoce Katarzyny pojawiła się pierwsza kobieta-akademik Akademii Sztuk Pięknych w Petersburgu. Została uczennicą francuskiego rzeźbiarza Etienne Falcone – Marie-Anne Collot, która wraz ze swoim nauczycielem stworzyła słynnego „Jeźdźca z brązu”. To ona ukończyła głowę króla, która stała się jednym z jego najlepszych portretów rzeźbiarskich.

Cesarzowa, podziwiana przez swoją pracę, kazała wyznaczyć Collo dożywotnią emeryturę i przyznać tak wysoką rangę. Tymczasem wśród wielu współczesnych badaczy panuje opinia, że wbrew przyjętej wersji Marie-Anne Collot, akademik Petersburskiej Akademii Sztuk, jest autorką nie tylko szefa Jeźdźca Brązowego, ale także całą postać króla, podczas gdy jej nauczyciel wyrzeźbił tylko konia. Nie umniejsza to jednak jego zasług.

Na marginesie należy zauważyć, że w Rosji pod koniec XVIII wieku wysoki i honorowy tytuł zdobył inny artysta, który pochodził z Francji i był jednym z najlepszych portrecistów swoich czasów, Vigée Lebrun. Akademik Akademii Sztuk Pięknych w Petersburgu - tytuł przyznawany tylko absolwentom. Lebrunotrzymała również nie mniej głośny tytuł honorowego wolnego współpracownika, który nadawany był w tym czasie wybitnym artystom kształcącym się za granicą.

Porządek nauki z XVIII wieku

Petersburgska Akademia Sztuk od początku swojego istnienia odgrywała kluczową rolę w rozwoju kultury rosyjskiej. O tym, jak poważnie włożono w to pracę, może świadczyć fakt, że w XVIII wieku edukacja trwała piętnaście lat, a najlepszych absolwentów wysyłano na koszt publiczny na staż za granicę. Wśród sztuk studiowanych na akademii były malarstwo, grafika, rzeźba i architektura.

Cały kierunek studiów, który Akademia Sztuk Pięknych zapewniała swoim studentom, był podzielony na pięć klas, czyli sekcji, z których czwarta i piąta były najniższe i nosiły nazwę Szkoły Edukacyjnej. Przyjmowali chłopców, którzy ukończyli 5 lub 6 lat, gdzie uczyli się czytać i pisać, a także zdobywali podstawowe umiejętności rysując ozdoby i kopiując gotowe obrazy. W każdej z tych dwóch klas podstawowych szkolenie trwało trzy lata. Tym samym kurs Szkoły Edukacyjnej trwał sześć lat.

Sekcje od trzeciego do pierwszego były najwyższe, uważano je w rzeczywistości za Akademię Sztuk Pięknych. W nich uczniowie, którzy wcześniej studiowali jako jedna grupa, zostali podzieleni na klasy zgodnie z przyszłą specjalizacją – malarstwo, rytownictwo, rzeźba czy architektura. W każdym z tych trzech wyższych działów studiowanych przez trzy lata,w wyniku czego, bezpośrednio w samej Akademii, szkolenie trwało dziewięć lat, a łącznie z sześcioma latami spędzonymi w Szkole Wychowawczej wyniosło piętnaście lat. Dopiero znacznie później, w XIX wieku, po zamknięciu Szkoły Oświatowej w 1843 roku, okres studiów uległ znacznemu skróceniu.

Inne dyscypliny

Petersburgska Akademia Sztuk Pięknych, wzorując się na podobnych europejskich instytucjach edukacyjnych, produkowała ze swoich murów nie tylko profesjonalnie wykształconych specjalistów z różnych dziedzin sztuki, ale także ludzi o szerokim wykształceniu. Oprócz głównych dyscyplin program obejmował także języki obce, historię, geografię, mitologię, a nawet astronomię.

W nowe stulecie

Peterburska Akademia Sztuk Pięknych w XIX wieku otrzymała dalszy rozwój. Kierujący nim bogaty rosyjski filantrop hrabia Aleksander Siergiejewicz Stroganow przeprowadził szereg reform, w wyniku których powstały klasy restauracyjne i medalowe, a poddani zostali dopuszczeni do szkolenia pod pewnymi warunkami. Ważnym etapem życia akademii tego okresu było przeniesienie jej najpierw do Ministerstwa Oświaty Publicznej, a następnie do Ministerstwa Dworu Cesarskiego. To w znacznym stopniu przyczyniło się do uzyskania dodatkowych funduszy i pozwoliło większej liczbie absolwentów wyjechać za granicę.

W potędze klasycyzmu

Przez prawie cały XIX wiek jedynym rozpoznawanym w akademii stylem artystycznym był klasycyzm. NaNa priorytety nauczania w tym okresie duży wpływ miała tzw. hierarchia gatunkowa – przyjęty przez paryską Akademię Sztuk Pięknych system podziału gatunków plastycznych według ich znaczenia, z których za główny uznano malarstwo historyczne. Zasada ta przetrwała do końca XIX wieku.

M. Szczerbatow, a także Synopsis, zbiór dzieł starożytnych kronikarzy. W rezultacie klasycyzm, głoszony przez Petersburską Cesarską Akademię Sztuk Pięknych, nieuchronnie ograniczył kreatywność studentów, wpychając ją w wąskie ramy przestarzałych dogmatów.

Rebelianci, którzy gloryfikowali rosyjską sztukę

Stopniowe uwalnianie się od ustalonych kanonów zaczęło się od tego, że w listopadzie 1863 r. 14 najzdolniejszych uczniów biorących udział w konkursie o złoty medal odmówiło malowania obrazów na fabule z mitologii skandynawskiej, którą podali, domagając się prawo do samodzielnego wyboru tematu. Odrzuceni, wyzywająco opuścili akademię, organizując społeczność, która stała się podstawą do powstania późniejszego słynnego Stowarzyszenia Wędrownych Wystaw Artystycznych. To wydarzenie przeszło do historii sztuki rosyjskiej jako zamieszki czternastu.

Absolwenci i akademicy Akademii Sztuk Pięknych w Petersburgu stali się tak znanymi malarzami, jak M. A Vrubel, V. A. Serov, V. I. Surikov, V. D. Polenov, V. M. Vasnetsov i wielu innych. Wraz z nimi należy również wspomnieć o galaktyce genialnych nauczycieli, w tym V. E. Makovsky'ego, I. I. Shishkin, A. I. Kuindzhi i I. E. Repin.

Akademia w XX wieku

Petersburska Akademia Sztuki kontynuowała swoją działalność aż do rewolucji październikowej 1917 roku. Już w sześć miesięcy po dojściu bolszewików do władzy została ona zniesiona decyzją Rady Komisarzy Ludowych, a na jej podstawie zaczęły powstawać różne artystyczne instytucje edukacyjne, okresowo zmieniające nazwy, mające na celu kształcenie mistrzów nowej sztuki socjalistycznej. W 1944 roku Instytut Malarstwa, Rzeźby i Architektury, który mieścił się w jego murach, otrzymał imię I. E. Repina, które nosi do dziś. Ci sami założyciele Akademii Sztuk - szambelan dworu cesarskiego I. I. Szuwałow i wybitny rosyjski architekt A. F. Kokorinow na zawsze weszli do historii sztuki rosyjskiej.