Klub teatralny w szkole: program, plan, opis i recenzje

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 05:46

Klub teatralny to świetny pomysł na szkołę lub inną placówkę edukacyjną. Takie działania przyczyniają się do ogólnego rozwoju osoby, a także pozwalają zmaksymalizować zdolności twórcze.

Funkcje

Stopniowość, wszechstronność i kreatywność - to nie jest pełna lista funkcji, które klub teatralny ma w szkole. Program stawia na wszechstronny rozwój osobowości dzieci, na ich indywidualność i niepowtarzalność. Plan koła jest opracowywany z uwzględnieniem psychologicznych cech rozwoju uczniów w różnych grupach wiekowych.

Tradycyjnie program przewiduje wykorzystanie gier i teatralnych form aktywności, które mają na celu wykorzystanie różnych rodzajów kreatywności dzieci. Klub teatralny w szkole ma jeszcze jedną funkcję. Ważny jest tu nie efekt końcowy, czyli sam występ, ale sam proces przygotowawczy – próby, chwile przepełnienia i doświadczenia. To właśnie w trakcie pracy nad konkretną rolą i wizerunkiem osobiste cechy dzieci, ich myślenie symboliczne, emocje, a takżenastępuje asymilacja określonych ról o charakterze społecznym.

Zadania

Zdefiniowane cele i hipotezy są integralną częścią funkcji, które klub teatralny ma w szkole. Program jest zbudowany z myślą o następujących celach:

• Wprowadzenie do koncepcji teatru, a także jego różnych rodzajów.
• Opanowanie różnych rodzajów kreatywności. Cały proces przebiega etapami.
• Poprawa umiejętności artystycznych.
• Modelowanie sytuacji zachowania w ramach wyznaczonego zadania.

Dzięki temu krąg ukierunkowany jest na dwa aspekty jednocześnie: edukacyjny i edukacyjny. Pierwsza polega na wykonywaniu zadań mających na celu rozwój intelektu, emocji, a także różnorodnych umiejętności komunikacyjnych dzieci. Drugi aspekt odpowiada za rozwój kunsztu i specyficznych umiejętności scenicznych wcieleń.

Sposoby pracy z dziećmi

Kółko teatralne to zbiór różnorodnych działań mających na celu osiągnięcie określonych celów. Proces odbywa się w kilku kierunkach:

• Gra teatralna. Uczy dziecko poruszania się w danej przestrzeni, samodzielnego budowania dialogów na określone tematy, rozwijania uwagi, pamięci, pomysłowego myślenia i ogólnego zainteresowania sztuką.
• Rytmoplastyka. Zawiera gry i ćwiczenia o charakterze rytmicznym, poetyckim i muzycznym. Ten kierunek zapewnia dzieciom naturalną potrzebę poruszania się.
• Technika i kultura mowy. Zawiera różne czynności, które pozwalają rozwijać oddychanie i odkrywać dodatkowe możliwości aparatu mowy. W tym celu wykorzystywane są piosenki, łamańce językowe, różne poziomy intonacji itp.
• Podstawowa kultura teatralna. Dzieci mają okazję zapoznać się z podstawowymi pojęciami i pojęciami sztuki teatralnej. Otrzymują wiedzę o podstawach aktorstwa, a także poznają zasady kultury publiczności.
• Wprowadzenie do konkretnych zabaw, bajek, bajek itp. Pozwala to nie tylko rozwijać umiejętności działania z wyimaginowanymi przedmiotami, ale także przyczynia się do ogólnego rozwoju intelektualnego dziecka.

Złożoność i jednoczesne stosowanie tych kierunków to niepodważalna zaleta kręgu teatralnego. Planowanie odgrywa tu bardzo ważną rolę, ponieważ od tego będzie zależeć skuteczność całego procesu.

Planowanie zadań

Aby zapewnić maksymalną wydajność, szczególną uwagę należy zwrócić na procedurę przygotowania. Plan koła teatralnego przewiduje rozwiązanie następujących zadań:

• Rozwijanie wrażliwości.
• Poprawa pamięci, obserwacji, uwagi, myślenia i szybkości reakcji.
• Rozwijaj swoją niezależność.
• Popraw naturalną kreatywność konkretnego dziecka.
• Rozwijanie opanowania własnego ciała.
• Aktywacja myślenia asocjacyjnego.
• Poszerzanie wiedzy ogólnejdzieci.
• Nauczanie naturalności na scenie.
• Pogorszenie wyobrażeń dzieci na temat teatru, jego rodzajów itp.
• Poszerzanie słownictwa dziecka.
• Poprawa mowy miologicznej i dialogicznej.

Ponadto grupa teatralna przyczynia się również do rozwoju szacunku do pracy, kształtowania idei uczciwości, sprawiedliwości, życzliwości itp.

Umiejętności i umiejętności dziecka

W procesie prób i zabaw teatralnych dzieci rozwijają następujące umiejętności:

• Być w stanie poruszać się w określonym rytmie, a także dowolnie napinać lub rozluźniać określone grupy mięśni.
• Wiedz jak improwizować w każdej sytuacji.
• Bądź dobry ze swoim aparatem głosowym.
• Szybko skomponuj monolog lub dialog z partnerem.
• Możliwość stworzenia określonego obrazu lub postaci.

Ponadto dzieci uczą się pracy w parach i zespołach, a także rozwiązywania różnych sytuacji konfliktowych.

Co wpływa na wybór grupy teatralnej?

Aby osiągnąć maksymalny wynik dla dziecka, musisz wybrać grupę teatralną, biorąc pod uwagę następujące czynniki:

• Doświadczenie w nauczaniu. Tylko doświadczeni nauczyciele z odpowiednim wykształceniem będą w stanie pomóc każdemu dziecku.
• Odkrycia i humanitarne podejście do produkcji. Podczas zabawy dziecko powinno czuć się komfortowo i bezpiecznie.
• Czas trwania szkolenia. Wynik procesu zależy bezpośrednio od tego, ile czasu poświęcimy na przygotowanie ipróby. Optymalnie jest pracować trzy razy w tygodniu.
• Ważne jest również, aby mieć dogodny harmonogram. Zajęcia powinny odbywać się w dogodnych miejscach iw małych grupach. To da każdemu dziecku maksymalną ilość czasu.

Klub teatralny to świetna opcja na zajęcia pozalekcyjne. Recenzje mówią, że taka aktywność rozwija osobowość dziecka, pozwala mu próbować nietypowych ról, daje nowe umiejętności i zdolności. Próby i przygotowania do występów uczą dzieci komunikacji, pracy w grupach i parach, improwizacji i naturalności w każdej sytuacji.