Jabłko nie spada daleko od drzewa. Znaczenie powiedzenia

2025 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2025-01-24 21:16

Mądrość ludowa skrywa wiele sekretów. Przysłowia i powiedzenia mogą mieć wiele znaczeń. A jeśli tak, to sprzyjają badaniom, duże i małe. Nasza jest minimalna wielkość, poświęcona powiedzeniu „Jabłko nie spada daleko od drzewa”.

Skąd pochodzą przysłowia i powiedzenia

Przysłowia i powiedzenia są wynikiem wielu lat, jeśli nie wieków, obserwacji przez ludzi wszystkiego, co dzieje się wokół: pogody, zachowania zwierząt i owadów oraz roślin. Ludzie obserwowali się nawzajem, zapamiętywali i porównywali.

Sztuka ludowa wyróżnia się tym, że przez długi czas zachowuje tylko najbardziej pomysłowe i żywe powiedzonka. Tylko to, co bliskie i zrozumiałe, co widać na co dzień, na długo pozostaje w języku. Oczywiście ludzie mogli co roku oglądać spadające jabłka, stąd powiedzenie „Jabłko nie spada daleko od drzewa”.

Źródło wypowiedzi

Rośliny wymyśliły wiele sposobów rozmnażania, ich potomstwo fruwa w powietrzu, niesione przez ptaki i zwierzęta, pływa w wodzie w poszukiwaniu odpowiedniego lądu. Ale jabłoń nie jestzaczęła się męczyć: jej owoce spadają w pobliżu drzewa macierzystego, tuż pod jego koroną iw niewielkiej odległości wokół. Będzie szczęście, jeśli jakieś jabłko, zerwane przez wiatr, uderzy w zbocze i potoczy się trochę dalej. Tak więc z jednego małego ziarna przyniesionego przypadkowo może powstać nieprzenikniony gąszcz jabłoni. Ta cecha została kiedyś zauważona przez ludzi i zamieniona w powiedzenie: „Jabłko nie spada daleko od drzewa”.

Jednak wiele drzew owocowych rozmnaża się w ten sposób, na przykład śliwki, wiśnie, morele. I nie tylko owoce: orzechy, dęby, lipy. Dlaczego powiedzenie powstało właśnie w związku z jabłonią? Można jedynie przypuszczać, że to właśnie to drzewo uprawne najczęściej znajdowało się w ojczyźnie naszego słynnego aforyzmu. To właśnie na jabłoniach bezimienny nieznany autor niezniszczalnej próbki mądrości ludowej oglądał sezon po sezonie. W końcu ten pomysł jest słusznie zawarty w złotym funduszu o nazwie „Przysłowia i przysłowia”. Oczywiście ta fraza ma też pewną poezję, a nawet rytm. Takie porównanie z wiśniami czy morelami raczej nie przyszłoby do nas od niepamiętnych czasów i szczerze mówiąc, nie mamy południowego kraju, który kojarzyłby się nam z morelami. To przysłowie jest włączone, jak to jest obecnie modne, w korpusie tekstów zwanych „przysłowiami rosyjskimi”, więc byłoby dziwne, gdyby jako symbol miał coś innego niż jabłko.

Znaczenie powiedzenia

Sposób rozmnażania drzew owocowych, w szczególności jabłoni, nie jest ani zły, ani dobry. Właśnie w procesie ewolucji w pewnym momencie okazało się, że jest najbardziejskuteczny sposób na prokreację. A co oznacza powiedzenie: „Jabłko nie spada daleko od drzewa”? Odpowiedź brzmi: w większości niestety negatywna. Takie słowa mówią o dzieciach, uczniach, wyznawcach, którzy powtarzają i pogłębiają błędy i niedociągnięcia swoich rodziców, nauczycieli, mentorów. Również przysłowie jest trochę budujące: ten, kto się nim posługuje, niejako podkreśla, że nie mogło być inaczej. A gdyby dzieci nie kontynuowały negatywnej linii zachowań, wywołałoby to raczej zaskoczenie i nieufność. Ludzie, o których mówi się w ten sposób, nie tylko rzucają cień na swoją reputację, ale także potwierdzają, że cechy negatywne i nieprzyjemne działania są cechą rodzinną lub cechą szkoły.

Przykłady powiedzeń

Przykładów użycia tego powiedzenia jest nie tylko wiele, nie można ich zliczyć. Wszystko, co złe, co powtarza się u dzieci i studentów, jest zwykle ilustrowane tym wyrażeniem.

Czy syn nieudacznika słabo się uczy? „Jabłko z jabłoni”. Czy dzieci alkoholików piją? Podobnie. Czy córka kobiety łatwej cnoty jest już w ciąży w wieku szesnastu lat? Znowu „jabłko z jabłoni”. To wyrażenie jest również używane, gdy naukowiec, który słowo w słowo kopiował swoje artykuły, uczył swoich podopiecznych tylko tego, nie dając im nic więcej.

Ale pomimo nieszkodliwego sposobu rozmnażania w jabłoni, to wyrażenie prawie nigdy nie jest używane w pozytywnym sensie. Czy uczeń muzyka osiągnął wyżyny, które nigdy nie były niedostępne dla nauczyciela? Powiemy: „Uczeń przewyższył nauczyciela”. Dzieci zrobiły bardziej udane karieryniż rodzice? „Dobra robota”, ludzie wokół będą chwalić i nie będą tego komentować ponownie.