Malowanie piaskowe czyni cuda

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 05:46

Na świecie nie ma nic prostszego i bardziej dostępnego niż gra w piasku. Grano w nią wiele tysięcy lat temu, nie myśląc o korzyściach płynących z takiej aktywności. Obraz piaskowy odzwierciedla stan emocjonalny człowieka w danym momencie, jego wewnętrzny świat.

Opinia, że ta gra jest dziecinnie prosta, nie jest do końca słuszna. Nie tylko dzieci, ale i dorośli często nie mają nic przeciwko zabawie, czy to na plaży, czy w specjalnie wyposażonym miejscu.

Terapia piaskiem to jedna z dziedzin arteterapii. Jej istotą jest efekt samoleczenia w procesie manipulowania tym materiałem. Malowidło piaskowe zdaje się rzutować stan umysłu człowieka, który buduje go spontanicznie, bez zastanowienia. Autorka tej metody terapii, Dora Kalff, powiedziała, że wszystko, co nieświadome, odbija się w piasku. W trakcie lekcji układa się historię, opowiadanie, umieszcza postacie, konstruuje zamki i przeszkody. W toku prac korekcyjnych z obrazka stopniowo znikają bariery, pojawiają się pomocnicy, ten świat wydaje się „uspokajać”, a pacjent, czy to dziecko, czy dorosły, znajduje rozwiązanie swojego problemu.

Podobna terapia w pracy z przedszkolakami pomaga zredukować poziom agresywności i lęku, ponieważ ten materiał uspokaja. Zanurzając w nim dłonie, przechodząc między palcami, dziecko czuje jego chłód, czuje ciepło własnych dłoni. Przedszkolak, który jeszcze nie umie dobrze rysować, bawiąc się w piasku, może opowiedzieć o swoich uczuciach i przeżyciach. To nie przypadek, że jeśli przyjrzysz się zachowaniu dzieci w piaskownicy, zauważysz, że ktoś spokojnie pracuje nad „Kuliczką”, entuzjastycznie budując zjeżdżalnie i zamki. A ktoś niszczy wszystko na swojej drodze, wszędzie rozsypuje piasek i niszczy budynki. W ten sposób dzieci próbują wchodzić w interakcje, nie mogąc jeszcze mówić.

Malowanie piaskiem pomaga rozwijać umiejętności komunikacyjne, nauczyć się negocjować i poddawać się. W procesie wspólnego budowania dzieci uczą się współdziałać ze sobą, współpracować. Nauczywszy się tego wszystkiego w piaskownicy, przenoszą zdobytą wiedzę i umiejętności do prawdziwego życia.

Możliwości tego typu terapii są ogromne. Malowanie piaskiem dla dzieci ma działanie psychoterapeutyczne, pozwala dogłębnie przepracować sytuację. W toku pracy korekcyjnej stopniowo zmienia się stosunek dziecka do siebie, do sytuacji z przeszłości, przyszłości i teraźniejszości. Z elementów tych zajęć mogą korzystać także inni wąscy specjaliści: logopedzi i defektolodzy.

Ten rodzaj korekcji ma kilka ograniczeń: nie należy go stosować u dzieci z ADHD, jeśli dziecko ma reakcje alergiczneprzed kurzem i drobnymi cząstkami, chorobami płuc, a także w przypadku chorób skóry i skaleczeń.

W innych przypadkach obrazek z piaskiem pomaga rozwiązać szereg problemów związanych z przedszkolakiem. W chwilach kryzysowych tło emocjonalne stabilizuje się, poprawia się nastrój, a niepokój maleje. Piaskownica jest dobrym pomocnikiem, gdy dziecko przystosowuje się do nowych warunków: przedszkola, szkoły, przeprowadzki.