Bajka „Zając-przechwałka”: fabuła, problemy

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 05:46

Bajki to uniwersalny i skuteczny sposób poznawania świata i edukacji dziecka. Prosta forma, fascynująca historia, specjalne formy i ustalone słowa – wszystko to pomaga dorosłym przekazać dziecku najważniejsze prawdy w dostępnym dla niego języku.

Opowieści o zwierzętach stanowią większość całości i są szczególnie popularne wśród dzieci. Poznając różnych mieszkańców mórz i lasów, dzieci lepiej postrzegają otaczający ich świat. Zając bramkarz to słynna rosyjska opowieść ludowa. Jako materiał dydaktyczny jest nawet używany na lekcjach szkolnych.

Funkcje

Bajki o zwierzętach należą do najstarszych gatunków. W nich świat, w którym mogą mówić zwierzęta, ptaki, ryby i owady, przedstawiany jest jako alegoryczne odzwierciedlenie człowieka. Zwierzęta często stają się ucieleśnieniem naszych wad - tchórzostwa, głupoty, przechwałek, chciwości, hipokryzji, oszustwa.

Wśród innych popularnych bohaterów baśni ludowych osobną grupę zajmują zając, żaba i mysz. W pracach pełnią rolę słabych postaci. Ich niepewnośćmożna grać zarówno pozytywnie, jak i negatywnie. Na przykład w bajce „Zając bramkarz” (lub „Zając bramkarz”) bezbronne zwierzę działa jako negatywny bohater, który musi zdać sobie sprawę z tego, jak złe jest jego zachowanie.

W opisie postaci pojawia się alegoria: zachowanie zwierząt często budzi skojarzenia z ludzkim sposobem życia, sprawia, że dziecko odnajduje te powiązania i uczy krytycznej oceny pewnych sytuacji, wyciągania wniosków.

Bajki zawierają swój własny, wyjątkowy humor. Nie zawsze jest wymawiane, a czasem leży w śmiesznych i śmiesznych sytuacjach (dzielny zając wykidajło chowa się przed wroną pod krzakiem).

Ten rodzaj sztuki ludowej zawiera także pewne cechy mowy: ustalone formy słów (kiedyś to koniec bajki itp.), oryginalność konstrukcji (forma ustna często przyczynia się do fakt, że bajka składa się wyłącznie z dialogów).

Historia

Praca „Zając bramkarz” opowiada o tchórzliwym zającu, który w sezonie zimowym musiał zarabiać na życie kradnąc chłopom owies. Kiedy ponownie pobiegł na klepisko, zastał tam wielu swoich braci.

Aby wyróżnić się wśród nich, króliczek zaczął głośno się przechwalać: „A ja, bracia, nie mam wąsów, tylko wąsy, i nie mam łap, tylko łapy i nie mam mam zęby, ale zęby i nie mam nikogo, nie boję się tego szerokiego świata - taki właśnie jestem!”

Reszta zezowatych, po spotkaniu z ciotką wronką, opowiedziała jej, co słyszeli. Ona z kolei zaczęła wszystkim o tym opowiadać.spotkał, ale nikt nie chciał jej uwierzyć. Wtedy wrona postanowiła znaleźć przechwałkę i sprawdzić, czy kłamie.

Po spotkaniu z zającem ciotka zaczęła go przesłuchiwać i dowiedziała się, że ukośny wszystko zmyślił. Wrona odebrała słowo bramkarzowi, że nie zrobi tego ponownie.

Pewnego dnia ciocia siedziała na płocie, kiedy zaatakowały ją psy. Zając postanowił ją uratować i pokazał się, aby psy go zauważyły i goniły. Biegł szybko, żeby psy nie nadążały. A potem wrona zaczęła nazywać go nie chełpliwym, ale odważnym człowiekiem.

Obraz zająca

Zając bramkarz na początku opowieści pojawia się jako negatywny bohater, który stawia się ponad innymi. Jego wizerunek ma szczególne znaczenie, ponieważ dzieci mają tendencję do wyolbrzymiania swojego otoczenia w swoich opowieściach, aby wydawać się ciekawsze niż ich przyjaciele.

Zmiana zająca, uświadomienie sobie, że się mylił, pomoże dziecku zrozumieć, że takie zachowanie nie doprowadzi do niczego dobrego, ale pomaganie towarzyszom ma prawdziwą wartość.

Wnioski

Rosyjska bajka ludowa „Hare-bouncer” ma morał, który jest wskazany na końcu pracy. Mówi, że słowa, które nie są poparte czynami, nie mogą być dowodem. Tylko czyny mogą najlepiej powiedzieć o człowieku. Miła bajka z lekką, ale pouczającą fabułą stanie się najlepszym sprzymierzeńcem w wychowaniu dziecka.