„Szczerze”, Panteleev - podsumowanie i główne wnioski

Spisu treści:

„Szczerze”, Panteleev - podsumowanie i główne wnioski
„Szczerze”, Panteleev - podsumowanie i główne wnioski

Wideo: „Szczerze”, Panteleev - podsumowanie i główne wnioski

Wideo: „Szczerze”, Panteleev - podsumowanie i główne wnioski
Wideo: Man's Search For Meaning by Viktor Frankl ► Animated Book Summary 2024, Czerwiec
Anonim

Napisał historię „Szczerze” Panteleev. Podsumowanie nie tylko powtórzy pracę, ale także pozwoli czytelnikom zapoznać się z głównymi wnioskami.

Ci, którzy już dawno stali się dorosłymi, w dzieciństwie czytają historię Leonida Pantelejewa „Szczerze” (1941). Ich dzieci i wnuki muszą tylko zapoznać się z tą ciekawą pracą, poznać chłopca, któremu należy się szacunek. Pomyślny odbiór autora polega na tym, że nie znał nawet imienia bohatera swojej opowieści, bo to nie jest tak ważne. Najważniejszą rzeczą, którą Panteleev chciał przekazać czytelnikowi, jest to, że ci faceci, którzy dotrzymują słowa, zasługują na szacunek nie tylko wśród swoich rówieśników, ale także wśród dorosłych.

„Szczerze” Panteleev - podsumowanie
„Szczerze” Panteleev - podsumowanie

"Szczere słowo", Pantelejew: podsumowanie, początek

Historia zaczyna się od tego, że autor mówi, że nie zdążył nawet poznać swojego imienia od przypadkowo poznanego chłopca. Autor przypomniał sobie, że było to dziecko w wieku 7-8 lat, z piegami na nosie. Narracja jest w pierwszej osobie. Leonid Panteleev mówi, że kiedyś poszedł do parku na Wyspie Wasiljewskiej iPrzeczytałem tam ciekawą książkę. Potem usłyszał w oddali dzwonek i zdał sobie sprawę, że to strażnik zaprasza spóźnionych gości do wyjścia. Już zaczyna się ściemniać. Być może ci, którzy nie czytali tej pracy, zastanawiają się teraz, dlaczego Panteleev nazwał swoją historię „Uczciwym słowem”? Podsumowanie wkrótce odpowie na to pytanie.

Poznaj głównego bohatera

Leonid Panteleev „Szczerze”
Leonid Panteleev „Szczerze”

Kiedy pisarz wstał z ławki i poszedł do wyjścia, usłyszał cichy płacz dziecka. Podszedł do dźwięku i zobaczył małego chłopca stojącego w pobliżu małego budynku i płaczącego. Panteleev zapytał, dlaczego dziecko płacze i nie wraca do domu? Chłopiec powiedział, że nie może, ponieważ stał na zegarze. Dziecko powiedziało, że duzi chłopcy wezwali go do zabawy w wojnę i kazali pilnować magazynu. Główny bohater obiecał im, że nigdzie nie pójdzie i dał słowo honoru. Panteleev, podsumowanie historii odpowiadało na pytanie, które od samego początku interesowało czytelnika. Dlatego autor tak nazwał swoją historię. Facet powiedział, że teraz tylko wojskowy może pozwolić mu opuścić stanowisko. Następnie pisarz pobiegł w stronę bramy, aby znaleźć taką osobę.

Panteleev, „Szczerze”: główna idea

Za bramą parku zobaczył majora, który właśnie miał wsiąść do tramwaju. Panteleev szybko wyjaśnił mu sytuację, a dwóch dorosłych pobiegło do ogrodu, aby pomóc dziecku. Dzieciak wciąż cicho płakał, ale nigdy nie opuścił swojego stanowiska, ponieważ dał słowo honoru. Chciał jeść, był zmęczony, ale poczucie obowiązku było silniejsze. Główna idea historiito niewątpliwe poczucie obowiązku, wierność danemu słowu, hart ducha.

Panteleev „Uczciwe słowo” główna idea
Panteleev „Uczciwe słowo” główna idea

Major powiedział dziecku, że każe mu opuścić posterunek. Chłopiec spojrzał na niego, a gdy zorientował się, że naprawdę jest wojskowym, odpowiedział radośnie, że jest sierżantem i zrozumiał rozkaz. Cała trójka zdołała opuścić ogród, zanim strażnik go zamknął. Chłopiec powiedział, że się nie boi i sam pobiegnie do domu. Nie ma co do tego wątpliwości. Ta osoba naprawdę nie ma się czego bać. Autor nie ma wątpliwości, że takie dziecko wyrośnie na wielkiego człowieka.

Ciekawą historię napisał Leonid Panteleev. „Szczerze” uczy lojalności wobec obietnicy, odwagi, heroizmu.

Zalecana: