Aparat referencyjny i bibliograficzny biblioteki: opis, skład, wymagania i zasady

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 05:46

Każda biblioteka, niezależnie od kierunku, posiada aparat referencyjny i bibliograficzny. Niezwykle przydatne jest jej zrozumienie, ponieważ pozwoli ci to szybko znaleźć potrzebny materiał. Informacje to zasoby, których potrzebuje każda osoba, ale jest ich dużo, więc musisz być w stanie zorganizować właściwe wyszukiwanie.

Ponadto ta umiejętność pozwala bibliotekarzom szybko wykonywać swoją pracę: pomagać czytelnikom w szybkim i dokładnym pozyskiwaniu materiałów.

Aparat referencyjny i bibliograficzny to połączenie całego materiału bibliotecznego (fikcja, podręczniki, artykuły, artykuły naukowe), który istnieje w celu wyszukiwania informacji.

Skład aparatu referencyjnego i bibliograficznego biblioteki

Teraz przyjrzyjmy się bliżej, z czego składa się dokumentacja biblioteki. Należy zauważyć, że w tym miejscu uwzględniono zarówno media papierowe, jak i elektroniczne.

1. Katalogi (z greckiego „spisu”) to specjalne zapisy, które wskazują nazwę i streszczenie zbiorów biblioteki. Równieżmogą występować w formie indeksów lub kart indeksowych (formularzy), nie należy ich mylić z kartami czytników.

Rodzaje katalogów są następujące:

A) katalog systematyczny (branżowy) - zbiór ewidencji, w którym znajdują się informacje według branży (sekcji).

B) indeks alfabetyczny jest także rodzajem katalogu, zbioru akt z funduszu bibliotecznego. Różni się od systemu kartowego tym, że informacje są sortowane według nazwisk autorów w porządku alfabetycznym. Jeśli nazwisko nie jest znane, użyj pierwszej litery tytułu pracy.

Są to główne typy katalogów wyszukiwania informacji w bibliotece. Ponadto istnieje wiele innych, na przykład:

• geograficzne (zestawione zgodnie z lokalizacją miejsca publikacji);
• chronologiczne (od momentu publikacji);
• numeracja (zależy od numeru przypisanego do każdego wydania podczas wchodzenia do biblioteki).

Ich obecność wynika z kierunku biblioteki i ilości materiałów referencyjnych; opracowane i zatwierdzone indywidualnie przez każdą instytucję.

Jeżeli mówimy o stopniu skuteczności wyszukiwania, to oczywiście najwygodniejszy jest katalog elektroniczny, który pozwala szybko i dokładnie znaleźć potrzebne informacje. Wykorzystywane mogą być zarówno zasoby multimedialne, jak i zasoby zdalnego dostępu (czyli uzyskiwane za pośrednictwem Internetu).

2. Najważniejszym elementem aparatu podręczno-bibliograficznego biblioteki jest zbiór publikacji podręcznych. Jego skład zależy również od specjalizacji biblioteki.

Zawiera:

• encyklopedie (najczęściej uniwersalne);
• słowniki encyklopedyczne (objaśniające, językowe, językowe, słowniki terminów) i informatory;
• dekrety i rezolucje (dokumenty ustawodawcze);
• poprzednie referencje;
• przewodniki i kalendarze.

Organizacja biblioteki SBA

Głównym zadaniem bibliotekarzy jest zorganizowanie aparatu bibliograficznego i bibliograficznego biblioteki w taki sposób, aby ułatwić im pracę i samodzielną aktywność zwiedzających. Ten proces składa się z kilku części:

1. Projektowanie wyglądu (numerowanie pudełek i tworzenie etykiet).
2. Dekoracja wyglądu wewnętrznego (jasne, zwięzłe separatory, które pomagają szybko znaleźć odpowiedni materiał; mogą mieć postać liter, sylab lub cyfr).
3. Tworzenie paszportu dla każdego katalogu (organizacja i czas kompilacji, nazwy części, objętość każdego z nich).
4. Projekt karty (różne indeksy informacji, numery i zapisy).

Ponadto organizacja SBA obejmuje edycję katalogów. Może to dotyczyć całego kompleksu lub niektórych jego części.

Specjalizacja biblioteczna

Jak wspomniano wcześniej, skład SBA w dużej mierze zależy od specjalizacji biblioteki, więc przyjrzyjmy się bliżej, jakie istnieją kierunki.

SBA jest niezwykle ważne w pracy bibliotek dziecięcych, ponieważ młodsze pokolenie potrzebuje prawidłowej prezentacji wysokiej jakości materiału i poruszania sięjest to dla nich szczególnie trudne.

Biblioteki dziecięce SBA

Podczas współpracy z funduszem publikacji referencyjnych w placówce dziecięcej dużą wagę przywiązuje się do projektowania. Powinien być jasny, kolorowy, wywoływać chęć uzyskania informacji o czymś. Wykorzystanie technologii komputerowej pomoże zniewolić dziecko i ułatwi proces poznawczy.

Warto zwrócić uwagę na prezentację materiału w zabawny sposób. Tworzenie różnorodnych wycieczek tematycznych, zajęć w duchu „Nauka dla ciekawskich” zapewni każdemu maluchowi pragnienie wiedzy i zamiłowanie do książek. Interaktywne gry o tematyce bibliograficznej, które pomogą dzieciom poruszać się po branży.

Jednocześnie należy pamiętać, że dzieci w wieku przedszkolnym nie są jeszcze gotowe do samodzielnego prowadzenia poszukiwań. Ale szkoły podstawowe i średnie mogą już uczyć się, jak pracować z podręcznikami i encyklopediami.

Komunikacja z rodzicami jest również ważna w pracy biblioteki dziecięcej. Powinni uczyć się literatury do czytania ze swoimi dziećmi.

Wiele uwagi w aparacie referencyjnym i bibliograficznym bibliotek dziecięcych poświęca się tematyce środowiskowej i kwestii ojczyzny.

Biblioteka Ojczyzny

Lokalne źródła wiedzy i aparatura bibliograficzna biblioteki, przede wszystkim, zawierają dużą ilość informacji o regionie.

Zawiera materiały na następujące tematy:

• historia;
• gospodarka;
• ekologia;
• geografia;
• przemysł i rolnictwo;
• nauka iedukacja;
• sztuka i kultura (w tym folklor).

Ponadto katalogi i indeksy kartkowe zawierają artykuły, wycinki z gazet o wybitnych osobistościach i ważnych wydarzeniach historycznych regionu.

Fundacja Biblioteki Szkolnej

Większość aparatu referencyjnego i bibliograficznego biblioteki szkolnej to literatura edukacyjna. Należą do nich:

1. Poradniki.
2. Pomoce naukowe i zeszyty.
3. Karty.
4. Publikacje referencyjne, a mianowicie: słowniki (słowa obce, synonimy, objaśniające, terminologiczne i wiele innych); encyklopedie (na tematy lub gałęzie wiedzy).
5. Fikcja oprogramowania.

Większość treści jest podzielona według klasy lub wieku.

Wymagania i zasady dotyczące bibliotek SBA

Są to:

1. Dostępność. Czytelnik powinien mieć możliwość uzyskania informacji na każdy interesujący go temat. Aby to zrobić, SBA musi być kompletny i szczegółowy.
2. Nauka. Informacje, które składają się na fundusz referencyjny biblioteki, muszą być napisane przez ekspertów z określonej dziedziny i zawierać wiarygodne fakty.
3. Łatwy w użyciu. Katalogi, karty i kartoteki tworzone są w taki sposób, aby każdy czytelnik mógł szybko i sprawnie pozyskać potrzebne informacje, także samodzielnie.

Podsumowanie

Aparat referencyjny i bibliograficzny bibliotekiskłada się z wielu części: katalogów i kartotek, zbioru publikacji podręcznych, kart i indeksów alfabetycznych. Szczegółowa lista zależy od specjalizacji biblioteki i jest zatwierdzana dla każdej instytucji indywidualnie.

Pomimo tego, główną funkcją SBA w każdej instytucji jest szybkie wyszukiwanie informacji na żądanie odwiedzających, dostarczanie wysokiej jakości, kompletnego i dokładnego materiału. Jednocześnie powinna być tak zorganizowana, aby czytelnik w razie potrzeby mógł sam znaleźć informacje.

Teraz pewnie masz już jakieś pojęcie o SBA, jego pracy i organizacji, o tym, co dodatkowo wyposażyło lokalną historię, biblioteki szkolne i dziecięce.

Mamy nadzieję, że pomoże to w pracy i szybkim wyszukiwaniu potrzebnych informacji.