Szacunek jest cenniejszy niż bogactwo: główna idea bajki „Jak człowiek usunął kamień”

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 05:46

Program czytelniczy dla szkoły podstawowej przewiduje, że dzieci w IV klasie zapoznają się z twórczością Lwa Tołstoja, zastanowią się nad ludzkimi czynami bohaterów bajki „Dwaj Towarzysze” i poszukają odpowiedzi na pytanie jaka jest główna idea bajki „Jak człowiek usunął kamień. Te prace są niewielkie, ale głębokie w treści, uczą dzieci myślenia o tym, jak postępować właściwie.

Morał tej historii jest taki

Dlaczego bajki są badane? Co to jest? Słownik wyjaśniający S. I. Ozhegova określa bajkę jako „krótką, alegoryczną opowieść moralizującą”. Poznając ten gatunek, dzieci uczą się rozumieć jego cechy, z których główną jest obecność moralności. Co to jest i co oznacza to słowo?

Bajka nie tylko wyśmiewa niedociągnięcia i wady, ale także skłania do wyciągnięcia pouczających wniosków na temat tego, jak należy (lub nie) postępować. Historia oniektóre zasady zachowania lub komunikacji, instrukcje autora stanowią o moralności. Na przykład dzieci z czwartej klasy poszukujące moralności powinny odpowiedzieć na pytanie, co jest istotą bajki L. Tołstoja „Jak człowiek usunął kamień” lub „Dwóch towarzyszy”.

Cechy gatunku bajki

Bajkę można rozpoznać nie tylko po obecności moralności, ale ma ona również inne charakterystyczne cechy. Zawsze jest to krótka historia, która jest zabawną, ciekawą historią. Autorowi udaje się przedstawić głęboką pouczającą historię w łatwej i zwięzłej formie. Na przykład same wydarzenia i główna idea bajki Tołstoja „Jak chłop usunął kamień” są wyrażone tylko w ośmiu zdaniach. Niewielki tom sprawia, że praca jest dostępna dla dzieci, które czytają, analizują i powtarzają. Tołstoj posługuje się gatunkową formą bajki, aby wyrazić swoje myśli, moralność wyraża się nie przez konkretne nauki, ale alegorycznie. Czytelnik musi sam wyciągnąć wnioski.

Bajki mają niewiele opisów i wiele dialogów. W ten sposób osiąga się „żywotność” przedstawionej sytuacji. Główna idea bajki „Jak chłop usunął kamień” leży w trzech wypowiedziach różnych osób na ten sam temat. Każdy z bohaterów udzielił odpowiedzi, którą uznał za niezbędną, a wniosek autor podsunął czytelnikowi w ostatnim zdaniu.

W bajce jest zwykle kilka postaci, z których każdy niesie ze sobą jakiś ładunek semantyczny. W jednej z bajek badanych przez czwartoklasistów są to dwaj towarzysze, w drugiej - dwaj inżynierowie naukowi i jeden prosty chłop. zachowanie lubwypowiedź jednego z bohaterów zwykle wyraża główną ideę. Żywym tego przykładem są bajki Tołstoja „Jak człowiek usunął kamień” i „Dwóch towarzyszy”.

Główną ideę jednej z bajek wyraził towarzysz porzucony w tarapatach do swojego „przyjaciela”, który w trudnym momencie wolał uciekać, narażając swojego partnera na niebezpieczeństwo. Główną ideę bajki „Jak człowiek usunął kamień” wyraził autor, ale nosicielem pierwotnej idei pozbycia się kamienia jest prosty człowiek, który, nawiasem mówiąc, uosabia tę ideę, za co otrzymuje zasłużoną nagrodę.

Różnica między bajkami Kryłowa i Tołstoja

W swoich pracach Iwan Andriejewicz Kryłow często czyni ze zwierząt, ryb, ptaków bohaterów, wyśmiewając ludzkie przywary swoim zachowaniem. Oczywiście w jego bajkach są postacie ludzkie. Lew Tołstoj wykłada swoje nauki ustami ludzi, jego bajki są jak małe historie zaczerpnięte z życia.

Do swoich bajek Iwan Andriejewicz Kryłow wybrał formę poetycką, u Lwa Tołstoja główna idea bajki „Jak chłop usunął kamień” i bajki „Dwóch towarzyszy” jest wyrażona w prozie. Bajki Kryłowa zwracają naszą uwagę na komiczne sytuacje, humorystyczne postacie wpadają w śmieszne sytuacje z powodu swoich niedociągnięć.

Lew Tołstoj, nie odbiegając od naturalnego tonu narratora codziennej sytuacji, tworzy dla czytelników straszny obraz towarzysza pozostawionego do zjedzenia przez niedźwiedzia lub ulicę miasta, pośrodku której leży kamień, który może usunąć tylko doświadczony człowiek.

Czy bajki są dziś potrzebne?

Bajki zostały napisane przez Lwa Tołstoja dawno, wiele lat temu. Czy współcześni ludzie korzystający z dźwigów, nawigatorów, komputerów i telefonów komórkowych potrzebują ich dzisiaj? Czy ich główna myśl czegoś uczy? Bajki „Jak człowiek usunął kamień” i „Dwaj towarzysze” sprawiają, że myślisz i jesteś mądry, bądź miły i cenisz przyjaźń, nie zostawiając towarzysza w tarapatach. A w naszym stuleciu jest wiele ludzkich wad, więc pouczające historie - bajki - są bardziej istotne niż kiedykolwiek, człowiek potrzebuje ich do samorozwoju, aby stać się lepszym, pozbyć się złych cech. Bajka to okazja, aby zobaczyć siebie z zewnątrz i popracować nad swoimi niedociągnięciami.

Wszystko genialne jest proste

Bajki Tołstoja są jak opowieści ludowe, bliskie mądrości ludowej, wyrażonej w krótkich powiedzeniach, przysłowiach. Możesz znaleźć powiedzenia w rosyjskim folklorze, które wyjaśniają, jaka jest główna idea bajki „Jak chłop usunął kamień”. Na przykład: „Gdzie siekiera nie bierze, pomysłowość go weźmie”.

Lew Tołstoj za pomocą opowiadania przekazuje czytelnikowi ideę, że w każdym biznesie trzeba być mądrym, wtedy najtrudniejsze zadanie stanie się łatwe.

Czytanie bajki Lwa Tołstoja „Jak człowiek usunął kamień”, człowiek rozumie, że w każdym przypadku należy rozważyć kilka rozwiązań. Metody te mogą być kosztowne i niebezpieczne. Na przykład jeden z inżynierów zaproponował racjonalną metodę naukową: wysadzić kamień,i budynki miejskie mogły zostać uszkodzone.

Prosty człowiek okazał się mądrzejszy niż inżynierowie naukowi, proponując prosty sposób - wykopanie dziury w kwadracie. Kontrastując ludzką pomysłowość i światowe doświadczenie z racjonalnymi metodami naukowymi, Tołstoj pokazuje, że czasami nie warto zbytnio komplikować zadania i warto zwrócić uwagę na znalezienie najkrótszego i najłatwiejszego sposobu rozwiązania problemu.