Temat poety i poezji w tekstach Lermontowa (krótko)

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 05:46

Cała twórczość Lermontowa to szczegółowy poetycki dziennik, w którym autor wyrażał swój stosunek do życia, świata i pisma. Temat poety i poezji w tekstach Lermontowa jest jednym z głównych. Podobnie jak inne, ten temat jest nierozerwalnie związany z motywem samotności, niezrozumienia i cierpienia.

Wiersze poświęcone temu tematowi

Ten temat staje się najbardziej istotny dla poety w drugim okresie jego twórczości. Śmierć Puszkina miała bolesny wpływ na postawę Lermontowa. Dzieło „Śmierć poety” jest nie tylko najwspanialszym przykładem tematu poezji, ale także otwiera nowy etap w twórczości samego Lermontowa. Temat poety i poezji w tekstach Lermontowa jest zwykle badany także w takich wierszach jak „Prorok”, „Poeta”, „Dziennikarz, czytelnik i pisarz”.

Analiza wiersza „Prorok”

W literaturze, jak w każdej innej sztuce, nieodzowna jest ciągłość. „Prorok” Lermontowa jest rodzajem kontynuacji wiersza Puszkina. Jednak MichaelYurievich, jest pomalowany na bardziej ponure kolory. Spróbujmy porównać te dwie prace, co je łączy? Po pierwsze, dar poetycki w obu wierszach uważany jest za dar od Boga. Poeta jest równy prorokowi, czyli niesie słowo Boże na ziemi, zna prawdę. Wszystkie elementy są mu dostępne i podporządkowane („stworzenie ziemskie jest mi uległe” – czytamy u Lermontowa). Jeśli jednak Puszkin przedstawia sam moment przemiany zwykłego człowieka w poetę, wtedy Lermontow zaczyna się już od momentu przemiany człowieka. Temat poety i poezji w tekstach Lermontowa i Puszkina jest różnie interpretowany. Aleksander Siergiejewicz wyraża nadzieję, że spali serca ludzi czasownikiem, Lermontow nie ma tej nadziei. Z proroka jego liryczny bohater zamienia się w pogardzanego przez ludzi wygnańca. Niezrozumiały tłum oskarża go o dumę, podczas gdy on głosi „czystą naukę prawdy”. Lermontow ma rację, ludzie z trudem przyznają się do swoich błędów i dostrzegają swoje wady. Wściekli wyrzucają poetę. I sam na łonie natury czuje harmonię.

„Poeta”: jasność symboli i cechy konstrukcji wiersza

Kolejny jasny wiersz, w którym realizowany jest temat poety i poezji. W lirykach Lermontowa jest wiele wyrazistych obrazów, które są kontynuowane w postaci aluzji i reminiscencji w kolejnych utworach literackich. To słynny żagiel, samotny klif, liść i inne. Kolejny obraz to sztylet, co oznacza poetycki prezent. Niezwykły jest początek wiersza „Poeta”. Tutaj w ogóle nie mówio poetyckiej twórczości, ale o sztylecie, który wiernie służył swojemu właścicielowi, ale niestety po jego śmierci długo leżał w sklepie, a potem został przez kogoś kupiony, zawieszony na ścianie jako dodatek. Ale ma inny cel. Jego adamaszek został stworzony do bitew, do walk i kampanii, a nie po to, by był błyszczącą zabawką. I tak zaczyna się druga część wiersza. Dla czytelnika staje się jasne, dlaczego ten wiersz dotyczy poezji. Rzeczywiście, jak ten sztylet, poeta przestał odgrywać ważną rolę w życiu współczesnych. I nie tylko on sam jest za to winny, ale także społeczeństwo, które jest przyzwyczajone do słuchania słodkich kłamstw, przyjemnych przemówień. Ale kiedy głos poety był znaczący, słuchali go, bali się go. Wiersz kończy się retorycznym pytaniem, w którym Lermontow wyraża nadzieję, że pewnego dnia „wyśmiewany prorok” obudzi się z zemsty i doby miecza.

Dziennikarz, czytelnik i pisarz

Nawet tytuł wiersza przypomina Puszkina - „Rozmowa między księgarzem a poetą”, w formie również reprezentuje dialog. I to jest żywy przykład realizacji tematu poety i poezji w tekstach Lermontowa. Podsumowując wiersz można wyrazić słowami: w czasach nowożytnych poezja straciła dawną moc, stała się pusta i bezużyteczna. Po części nawiązuje do wiersza „Poeta”. Przecież w nim liryczny bohater Lermontowa ponownie zadaje pytanie:

"Kiedy Rosja jest jałowa, Rozstając się z fałszywym blichtrem, Myśl nabierze prostego językaI szlachetny głos namiętności?"

To rozpaczliwe wołanie poety, który został zesłany na wygnanie za swoją odwagę w poezji, to jest jego nadzieja, że pewnego dnia w Rosji będą mogli swobodnie myśleć i pisać.

"Śmierć poety" jako punkt zwrotny w twórczości pisarza

Za tę pracę Lermontow został wysłany na wygnanie. Od tego momentu nie będzie w jego wierszach młodzieńczego maksymalizmu, kategoryczności. Teraz będą bardziej smutni i serdeczni. Samotność będzie się pogłębiać i nasilać. Co do samego dzieła, Lermontow zarzuca w nim współczesnemu pokoleniu chciwość, podłość, niezrozumienie sztuki. Tłum snuł brudne plotki wokół świętego imienia poety, nie zdając sobie sprawy, że w ten sposób go niszczy. Po drodze Lermontow porusza także temat cenzury, mówiąc o prześladowaniach Puszkina.

Co dla Lermontowa oznacza poezja?

Tak smutny jest motyw poety i poezji w tekstach Lermontowa! Powyższe wersety nie są jedynymi. W wielu pracach autora brzmi idea, że poetycki dar staje się dla niego przekleństwem. Na przykład we wczesnym wierszu „Modlitwa” nazywa kreatywność „palącym ogniem”. Jego pragnienie pisania wierszy staje się nie do zniesienia, niszczy bohatera lirycznego.

Istniała inna świetlana wczesna praca zatytułowana „Poeta” („Kiedy Raphael jest inspirowany”). To jest jeden zpierwsze poetyckie eksperymenty Lermontowa. Temat poety i poezji w tekstach Lermontowa nabiera w nim szczególnego brzmienia. Wiersze pisane przez lirycznego bohatera szybko odchodzą w zapomnienie, on sam staje się wobec nich chłodny. Lermontow porównuje pisanie z malarstwem: natchniony artysta, który stworzył swoje dzieło, upada przed nim, ale po kilku dniach staje się wobec niego obojętny. To swoista próba zrozumienia istoty inspiracji. Pod jego wpływem wszystko podlega poecie, ale gdy tylko to uczucie odchodzi, zapomina o „niebiańskim ogniu”.

Temat poety i poezji w tekstach Lermontowa (krótko)

Reasumując należy stwierdzić, że dla Lermontowa twórczość poetycka jest przede wszystkim darem Bożym. Nie jest mu tylko dane, nie wypracowane, nie wyćwiczone. Został zesłany, aby poeta przyniósł ludziom prawdę. Jednak czasami ten dar zamienia się w przekleństwo, ponieważ we współczesnym świecie ludzie nie potrafią słuchać głosu poety. Nie dostrzegają poezji, bo jest w nich za dużo prawdy, za dużo słów oskarżycielskich. Strach przed potępieniem i wypędzeniem sprawia, że wielu poetów porzuca swoje prawdziwe przeznaczenie i staje się „bezużyteczną zabawką”. Jednak sam Lermontow taki nie jest. Wierzy do końca, że nadejdzie czas, kiedy moc poety będzie równie wielka jak w przeszłości. Kiedy Jego słowa „jak duch Boży” przetoczą się nad tłumem i natchną go do działania, kiedy słowo może dotrzeć do serc, objawimy im prawdę. A prawda jest prosta - w miłości do bliźniego, do ziemi, w dobroci izrozumienie. W tym, czego tak bardzo brakowało w życiu samego poety.

Bardzo głęboki i wielowymiarowy motyw poety i poezji w tekstach Lermontowa. Lekcja w klasie 9, która porównuje postawę dwóch poetów - Lermontowa i Puszkina, do tego tematu, pomoże lepiej zrozumieć problem. Ten temat jest również poruszany w 10 klasie, podczas powtórki.